J'aimerais avoir l'avis de chacun d'entre vous sur ce qu'il faut vraiment avoir lu pour connaître le meilleur de la SF. Pas sûr que la question ait beaucoup de sens. Le genre est suffisamment vaste, et son lectorat hétérogène, pour que tout ce que tu puisses obtenir ainsi, ce soit des listes de pré...

il est évident que les personnes intéressées par l'achat de livres électroniques ne se pointeront jamais dans une librairie et même si ils le faisaient il faudrait encore que ce libraire possède une borne de téléchargement ce qui restera très occasionnel Pour les personnes physiques, je tendrais ve...

Ne nous voilons pas la face, tout ce système a été mis en place non pas pour les lecteurs, mais pour protéger la librairie Comme me l'a dit quelqu'un de très haut placé dans le groupe Gallimard : "faut savoir ` ce que tu veux ; tu fais 85% de ton chiffre en niveau 1 de librairie, tu ne peux pa...

Tout est relatif, c'est ça ? A peu près. Tu pensais sans doute à Copernic, qui propose de remplacer "le Soleil tourne autour de la Terre" par "c'est la Terre qui tourne autour du Soleil" ; mais Copernic est toujours aristotélicien, au sens où il considère qu'il existe un "c...

Farfadet a écrit :Si tu précises bien, tu dis jamais de conneries.

Enfin, moins souvent... ;-)

A.C. de Haenne a écrit :Il faut dire aussi que cela ne fait que 400 ans qu'on sait que la Terre tourne autour du soleil, et non l'inverse

Non. Ca fait 400 ans qu'on sait que c'est un choix arbitraire.

Je partage l'avis déjà émis que monter le niveau du concours d'entrée en termes de compétences ne va pas dans le sens de meilleurs enseignants, puisque cela se fera au détriment d'autres compétences, qui me paraissent plus nécessaires. Oui et non. première remarque : il faut distinguer les concours...

marypop a écrit : J'interprête parfois abusivement

Un peu. Compare l'extrait que tu cites et ton interprétation :
il y a toute la différence entre condition nécessaire et condition suffisante.

Ce sont deux sujets très différents que, d'un côté, le niveau réel des diplômes et de l'autre le profil des enseignants. Oui. Et je parle essentiellement du premier point, alors que tu cherches des sous-entendus sur le second. Et je suis fondamentalement en désaccord avec toi. Ah ? Pour moi on pour...

Ce que tu as sous-entendu, c'est que "c'était mieux avant" Du tout. Ce que je dis, carrément, c'est que les diplômes n'ont plus du tout la même valeur qu'avant, ce qui est une évidence (ne serait-ce que statistique) ; que savoir lui-même parfaitement lire, écrire et compter est le minimum...